هذه التدوينة مشاركة من قبل المدون النشيط إسماعيل محمد، والمعروف باسم مدونته “اسكندراني“، إسماعيل طالب في كلية التربية، بجامعة الإسكندرية، يهتم بالقراءة عن أساليب التعلم والتعليم ويحاول الحصول على درجة البكالوريوس في هذا التخصص، هو من المدونين القدامى فهو يعمل على المساهمة في إثراء المحتوى العربي على شبكة الإنترنت لأكثر من أربعة أعوام، وله مجموعة [...]
بالأمس وفي تدوينة سابقة طلبت مني زائرة تحديد مفهوم الوظيفة والمهنة والفرق بينهما، ولقد أجبتها هناك، ولتوضيح هذا المفهوم أكثر ، رأيت أن أخصص تدوينة له، حتى يصل المعنى وتعم الفائدة ، وفي نفس الوقت أنتظر تدخلات من القراء إن كان لديهم تعريفات أخرى أو وجدوا نقصا، فلقد اجتهدت وبحثت عن مفهوم محدد ووصلت إلى [...]
عرضت في التدوينتين السابقتين شرحا لأربعة من الأنماط الستة لنموذج د.جون هولند ، وإليك فيما يلي شرحا للنمطين الخامس والسادس: 5.المبادر: المبادرون، مقنعون يصف المقنعون أنفسهم بأنهم: مغامرون، حيويون، متفائلون، لطفاء، منبسطون، شعبيون، اجتماعيون، واثقون من أنفسهم، طموحون. نمط عملهم: يفضلون قيادة الفريق من أجل تحقيق هدف ما، ويحبون التركيز على الصورة الكبرى بينما يهيئون [...]
عرضت في التدوينة السابقة شرحا لنمطين من الأنماط الستة لنموذج د.جون هولند ، وإليك فيما يلي شرحا للنمطين الثالث والرابع: 3.الفني: الفنيون، إبداعيون يصف الإبداعيون أنفسهم بأنهم: مبدعون، عاطفيون، معبرون، ذوو خيال واسع، مستقلون، مثاليون، منفتحون، مبتكرون، غير تقليديون، متسامحون. نمط عملهم: يفضلون طرحا إبداعيا في حل المشاكل والتخطيط، يعتمدون بشدة على الحدس والخيال، ويستمتعون [...]
في المرة السابقة عرضت نموذج د.جون هولند الذي يقوم على ستة أنماط والذي يساعدك في فهم اهتمامات مسارك المهني، وقلت إني ربما أكتب تفاصيل الأنماط مستقبلا، لذلك سأدرج من اليوم بإذن الله شرحا لنمطين في كل تدوينة. (إذا كان هذا هو أول عهد لك بمدونتي، وليس لديك فكرة عن خطوات التقييم الذاتي التي نشرت من [...]
ظهر لي من الرسائل وما كُتب بعد أن أطلقت هذه المدونة، أن كثيرين يربطون مفهوم المسار المهني بالوظيفة والعمل عند الغير، لكن معنى المسار المهني أوسع من ذلك، ومنه أدرج اليوم مفهوم المسار المهني من الموسوعة بتصرف: أكثرنا يستعمل مصطلح المسار المهني ليعني به ما يمارسه الإنسان من وظيفة، أو مهنة، أو حرفة. ولكن مفهوم [...]
